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21 février 2024 à 22:44 Gabriele discussion contributions a téléversé Fichier:Parties prenantes de l’évaluation.png
20 février 2024 à 15:43 Gabriele discussion contributions a créé la page Plan de mobilisation (Page créée avec « Le plan de mobilisation apparait comme un outil qui permet de formaliser ce que l’on fait, généralement, de manière intuitive. Une rapide analyse des différents groupes ciblés (que l’on chercher à mobiliser), en lien avec les changements souhaités, permet ainsi d’élaborer les stratégies de mobilisation les plus adaptées. Cette analyse repose sur : # Les intérêts spécifiques, de chaque groupe ciblé, à être mobilisés dans le projet : qu... ») Balise : Éditeur visuel
20 février 2024 à 15:40 Gabriele discussion contributions a créé la page Fichier:Plan de mobilisation.png
20 février 2024 à 15:40 Gabriele discussion contributions a téléversé Fichier:Plan de mobilisation.png
20 février 2024 à 15:29 Gabriele discussion contributions a créé la page Stratégies de mobilisation (Page créée avec « Les stratégies pouvant être mises en place par les acteurs dans le but de mobiliser des citoyen-nes ou des habitant-es peuvent être divisées en trois grandes familles : l’information, la sensibilisation et l’accompagnement. Selon le niveau de préparation au changement des personnes ciblées, ces stratégies devront être déployées. Un citoyen ou un acteur suit une trajectoire permettant de le préparer au changement, puis de l’activer comme partie p... ») Balise : Éditeur visuel
20 février 2024 à 15:26 Gabriele discussion contributions a créé la page Fichier:Stratégies de mobilisation.png
20 février 2024 à 15:26 Gabriele discussion contributions a téléversé Fichier:Stratégies de mobilisation.png
20 février 2024 à 11:48 Gabriele discussion contributions a créé la page Catégorie:Réseau (Page créée avec « Voici les pages correspondant à la catégorie {{PAGENAME}}. Catégorie:Racine ») Balise : Éditeur visuel : basculé
20 février 2024 à 11:47 Gabriele discussion contributions a créé la page Sociogramme (Page créée avec « Un sociogramme est un schéma qui illustre un réseau social. Il peut aussi être connu sous le nom de diagramme de réseau social ou graphe. alt=Un exemple de sociogramme|vignette|Un exemple de sociogramme Les cercles représentent différents acteurs dans le réseau, et les lignes et les flèches représentent les liens entre eux. * Pour les connexions : on peut caractériser leur force (pointillé trait plein), leur caract... ») Balise : Éditeur visuel
20 février 2024 à 11:46 Gabriele discussion contributions a créé la page Fichier:Sociogramme.png
20 février 2024 à 11:46 Gabriele discussion contributions a téléversé Fichier:Sociogramme.png
19 février 2024 à 19:12 Felix discussion contributions a créé la page La valeur du travail collectif (Créé et publié la page) Balise : Éditeur visuel
19 février 2024 à 10:49 TC discussion contributions a créé la page Fichier:Diapositive2.png
19 février 2024 à 10:49 TC discussion contributions a téléversé Fichier:Diapositive2.png
19 février 2024 à 10:47 TC discussion contributions a créé la page Fichier:Diapositive3.png
19 février 2024 à 10:47 TC discussion contributions a téléversé Fichier:Diapositive3.png
19 février 2024 à 10:45 TC discussion contributions a créé la page Fichier:Diapositive1.png
19 février 2024 à 10:45 TC discussion contributions a téléversé Fichier:Diapositive1.png
16 février 2024 à 18:08 Gabriele discussion contributions a créé la page Mise à la page (Page créée avec « "Mise à la page" est une inclusion à utiliser quand vous avez besoin d'intégrer des personnes au sein d'un groupe. Cela peut arriver quand quelqu'un doit s'absenter sur une journée lors d'un processus de plusieurs jours ou alors quand des groupes de nature différente (élu.es, habitant.es, professionnell.es, bénévoles, ...) doivent échanger sur les avancements réciproques. == Déroulé == Divisez le groupe en binômes ou trinômes, puis, sur un temp... ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 17:51 Gabriele discussion contributions a téléversé Fichier:Principes AP.png
16 février 2024 à 17:50 Gabriele discussion contributions a restauré la page Fichier:Principes AP.png (1 version)
16 février 2024 à 16:18 Gabriele discussion contributions a supprimé la page Fichier:Principes AP.png
16 février 2024 à 16:14 Gabriele discussion contributions a créé la page Fichier:Principes AP.png
16 février 2024 à 16:14 Gabriele discussion contributions a téléversé Fichier:Principes AP.png
16 février 2024 à 16:13 Gabriele discussion contributions a supprimé la page Fichier:Principes AP.png
16 février 2024 à 16:08 Gabriele discussion contributions a supprimé la page Fichier:Principes AP.png (Ancienne version 20240216150815!Principes_AP.png supprimée)
16 février 2024 à 16:08 Gabriele discussion contributions a téléversé une nouvelle version de Fichier:Principes AP.png
16 février 2024 à 16:06 Gabriele discussion contributions a supprimé la page Fichier:Principes AP.png (Ancienne version 20240216150528!Principes_AP.png supprimée)
16 février 2024 à 16:05 Gabriele discussion contributions a téléversé une nouvelle version de Fichier:Principes AP.png
16 février 2024 à 16:02 Gabriele discussion contributions a créé la page Fichier:Principes AP.png
16 février 2024 à 16:02 Gabriele discussion contributions a téléversé Fichier:Principes AP.png
16 février 2024 à 15:29 Gabriele discussion contributions a déplacé la page Collégialité vers Association collégiale
16 février 2024 à 07:56 Gabriele discussion contributions a créé la page La confiance en soi, avec le groupe et au sein du groupe (Page créée avec « Le processus conscientisant repose sur la capacité de l’animateur.trice à faire confiance au groupe, à lui/elle-même et à sa posture. Cette confiance est également le socle de la coopération entre les individus et les groupes. De même, pour ne pas projeter l’animateur.trice dans une posture d’expert du contenu et arriver à produire un contenu qui lui est propre, le groupe devra faire confiance à l’animateur ainsi qu’en lui-même, tant dans sa... ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 07:55 Gabriele discussion contributions a créé la page Le groupe est capable d’une œuvre collective et porte la réponse (Page créée avec « En concordance avec les concepts de l’animation participative, soient l’approche conscientisante et la maïeutique (faire accoucher les cerveaux des idées), l’animateur.trice permet au groupe de produire son propre contenu, ses propres réponses aux questions. Pour cela, l’animateur.trice est porté.e par une conviction sincère que le groupe porte sa réponse et qu’il est capable de construire un contenu. Il/elle n’est que de passage dans l’... ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 07:53 Gabriele discussion contributions a créé la page L’adaptation: une compétence au cœur de l’animation participative (Page créée avec « L’adaptation est nécessaire, non seulement pour assurer que le processus permette l’atteinte des objectifs dans les intentions et le cadre négocié, mais également dans une optique d’authenticité et de sincérité de la part de l’animateur.trice. L’enjeu est de garantir que le processus serve le groupe, plutôt que le contraire. Ce principe s’inscrit dans les savoir-être de l’anim... ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 07:52 Gabriele discussion contributions a créé la page Le groupe s’approprie, négocie et s’émancipe du cadre (Page créée avec « Dans toute animation, il existe un ou plusieurs « cadres » à l’intérieur duquel le groupe et l’animateur.trice travailleront dans le but d’arriver à une production. Ce cadre existe à différents niveaux et peut être explicite, comme implicite. On distingue : ===='''Cadre de l’animation'''==== Le cadre de l’animation est l’ensemble des règles et des valeurs déposées par l’animateur.trice et le groupe, et il influencera la manière de trava... ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 07:49 Gabriele discussion contributions a créé la page La question, l’outil principal (Page créée avec « L’animation participative n’est pas une succession d’outils et de méthodes cherchant à rendre les rencontres plus ludiques. Ses finalités sont la conscientisation, l’émancipation et le développement du pouvoir d’agir des groupes. Le rôle de l’animateur.trice n’est donc pas de sélectionner le ou les bons outils pour chaque tâche. Cette lecture du travail pourrait même rendre l’animation participative inaccessible aux yeux de ce... ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 07:48 Gabriele discussion contributions a créé la page Accepter la complexité et faire preuve de nuance (Page créée avec « L’animateur.trice fait preuve de nuance et accepte la complexité des enjeux et des situations pour conduire le groupe à l’accepter lui-même. La réalité des écosystèmes humains étant complexe et nuancée, il est essentiel de permettre au groupe de prendre des décisions éclairées qui prennent en compte cette réalité en évitant de la simplifier. Considérer la complexité demande de '''prendre conscience de ses angles morts''' pour m... ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 07:46 Gabriele discussion contributions a créé la page Relier l’individuel au collectif (Page créée avec « L’animation participative a pour objectif de permettre l'action collective en accompagnant les membres d’un groupe dans le passage d’une multitude de « je » individuels à un « nous » collectif. En créant des liens entre les participant.es, elle permet de passer d'un collectif d'acteurs à un acteur collectif. Le passage de l’individuel au collectif s’articule autour de trois dimensions : #'''L’engagement de chacun''' : l’an... ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 07:28 Gabriele discussion contributions a supprimé la page Le hérisson outil stratégique de construction de projet (Doublon)
16 février 2024 à 07:18 Gabriele discussion contributions a créé la page Catégorie:Gouvernance (Page créée avec « Voici les pages correspondant à la catégorie {{PAGENAME}}. Catégorie:Racine ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 07:15 Gabriele discussion contributions a déplacé la page Catégorie:Décision vers Catégorie:Décider sans laisser de redirection
16 février 2024 à 07:15 Gabriele discussion contributions a créé la page Catégorie:Décision (Page créée avec « Voici les pages correspondant à la catégorie {{PAGENAME}}. Catégorie:Racine ») Balise : Éditeur visuel
16 février 2024 à 07:14 Gabriele discussion contributions a créé la page Catégorie:Démocratie (Page créée avec « Voici les pages correspondant à la catégorie {{PAGENAME}}. Catégorie:Racine ») Balise : Éditeur visuel
15 février 2024 à 19:11 Gabriele discussion contributions a créé la page Catégorie:Management (Page créée avec « <big>Voici les pages correspondant à la catégorie Management.</big> ») Balise : Éditeur visuel
15 février 2024 à 19:05 Gabriele discussion contributions a créé la page Enjeu (Page créée avec « Selon le dictionnaire Larousse, un enjeu peut être définit comme : # Ce que l'on risque dans un jeu, en particulier une somme d'argent, et qui revient au gagnant # Ce que l'on peut gagner ou perdre dans une entreprise quelconque En développement collectif nous avons tendance à privilégier la deuxième définition, notamment dans le cadre de diagnostics de territoire. Dans ce cas spécifique on parler donc "d'enjeu de territoire" et on enten... ») Balise : Éditeur visuel
15 février 2024 à 18:10 Matthieu discussion contributions a créé la page Collégialité (Contrairement aux idées reçues, la gouvernance de collégialité permet d'aller plus loin sur la démocratie interne des associations.) Balise : Éditeur visuel
15 février 2024 à 18:08 Matthieu discussion contributions a créé la page Fichier:Exemple avec la fédération des hauts de seine.png
15 février 2024 à 18:08 Matthieu discussion contributions a téléversé Fichier:Exemple avec la fédération des hauts de seine.png
15 février 2024 à 18:05 Gabriele discussion contributions a supprimé la page Cercle de coachingX (contenait « <references group="Charles Brassard – Faire grandir les individus en entreprises via les “cercles de coaching »®" /> <ref>Charles Brassard – Faire grandir les individus en entreprises via les “cercles de coaching »®</ref> Les cercles de coaching se composent généralement de 4 à 6 personnes. Lors de ces temps, les participants utilisent successivement leur « temps d’antenne » - c’est-à-dire une période de 15 à 20 minutes – pour présenter leur préoccu... »)