« Grille d'évaluation en animation participative » : différence entre les versions

De Niska/Accolades
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!J’ai du mal mais je vois ce que je peux faire
!J’ai du mal mais je vois ce que je peux faire
!J’ai encore du mal avec ce principe, mais ça va s’améliorant
!J’ai encore du mal avec ce principe, mais ça va s’améliorant
!J’ai encore des angles morts avec ce principes, mais je tiens le bon bout
!J’ai encore des angles morts avec ce principe, mais je tiens le bon bout
!Je suis plutôt à l’aise et j’aimerais m’améliorer encore
!Je suis plutôt à l’aise et j’aimerais m’améliorer encore
!Je pense être en pleine maîtrise, je vois comment ce principe vit en moi
!Je pense être en pleine maîtrise, je vois comment ce principe vit en moi

Version du 1 mars 2024 à 16:25

Les principes peuvent être utilisés pour observer ses pratiques en animation participative et pouvoir projeter des ajustements. Nous proposons une grille qui permet ce travail, mais d'autres modalités, comme les cercles de coaching, sont tout à fait possibles.

Le méthode

Notes pour le remplissage de la grille :

  • Pour chacun des principes, ce qu’on évalue c’est notre posture
  • Pour chaque principe, nous pouvons distinguer la posture en formation de celle en accompagnement
  • Pour la cotation* on pourra se référer au nuancier suivant :
1 2 3 4 5 6
Je suis mal à l’aise avec ce principe

J’ai encore tout à faire sur ce point

J’ai du mal mais je vois ce que je peux faire J’ai encore du mal avec ce principe, mais ça va s’améliorant J’ai encore des angles morts avec ce principe, mais je tiens le bon bout Je suis plutôt à l’aise et j’aimerais m’améliorer encore Je pense être en pleine maîtrise, je vois comment ce principe vit en moi

La grille

Grille d’auto-diagnostique de mes pratiques en animation participative en date du ...
Principes & posture Cotation* Pourquoi cette cotation ? Mes engagements

Mes défis

Mes challenges

OU j’en suis de mes proposition au ...
Relier l’individuel au collectif
Accepter la complexité et faire preuve de nuance
La question, l’outil principal
Le groupe s’approprie, négocie et s’émancipe du cadre
L’adaptation : une compétence au cœur de l’animation participative
Le groupe est capable d’une œuvre collective et porte la réponse
La confiance en soi, avec le groupe et au sein du groupe