« Évaluation » : différence entre les versions

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Evaluer c’est définir des [[Indicateur|indicateurs]], c’est-à-dire la preuve et les points repères permettant de suivre et démontrer les progrès de [[Approche Orientée Changement|changement]].
Evaluer c’est définir des [[Indicateur|indicateurs]], c’est-à-dire la preuve et les points repères permettant de suivre et démontrer les progrès de [[Approche Orientée Changement|changement]].
[[Catégorie:Approche Orientée Changement]]
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Version du 31 mai 2023 à 17:09

Étymologie : es valuer « déterminer, fixer la valeur, le prix de quelque chose » Larousse


Patrick Viveret (2002 « reconsidérer les richesses »), définit l’évaluation comme « une délibération sur les valeurs » ainsi « c’est refuser de la réduire à un simple exercice de mesure».

Par conséquent, « évaluer » c’est produire de la connaissance, c’est porter un jugement sur…. C’est aussi valoriser et identifier les plus‐values des actions.

Finalités

Selon Brigitte Bouquet (2009, « du sens de l’évaluation dans le travail social »), il existe plusieurs finalités à l’évaluation (autrement dit à la réponse du pourquoi ?) :

  • Éthique : renvoyant d’une part à la finalité informative et de transparence, d’autre part à la finalité « démocratique », avec un haut niveau de participation des acteurs
  • Gestionnaire : se rapportant à l’amélioration des ressources humaines et financières pour la mise en oeuvre des différentes actions
  • Décisionnelle : correspondant à la poursuite, à l’arrêt ou à la refonte de la politique institutionnelle
  • Apprentissage et mobilisation de tous les acteurs


Au-delà d’une méthodologie, c’est aussi une démarche, un processus, une culture...


Evaluer c’est définir des indicateurs, c’est-à-dire la preuve et les points repères permettant de suivre et démontrer les progrès de changement.