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"Dessin à l'aveugle" est un jeu d'[[inclusion]] facile à mettre en place qui demande peu de matériel. Il permet aux membres du groupes de créer ou renforcer des liens de complicité.
"Dessin à l'aveugle" est un jeu d'[[inclusion]] facile à mettre en place qui demande peu de matériel. Il permet aux membres du groupe de créer ou renforcer des liens de complicité.


== Déroulement ==
==Déroulement==


=== '''Durée''' ===
==='''Durée'''===
10 - 15 minutes
10 - 15 minutes


=== '''Nombre de participants''' ===
==='''Nombre de participants'''===
deux personnes ou plus
deux personnes ou plus


=== '''Matériel nécessaire''' ===
==='''Matériel nécessaire'''===
une image, des stylos et du papier
une image, des stylos et du papier


=== '''Règles''' ===
==='''Règles'''===
Formez des groupes de deux.  
Formez des groupes de deux.  


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Fixez une limite temporelle de 10 - 15 minutes.
Fixez une limite temporelle de 10 - 15 minutes.


=== '''Objectif''' ===
==='''Objectif'''===
'''C'''ette activité est axée sur l'interprétation et la communication. Une fois que le dessin est terminé, c'est toujours intéressant de voir comment le dessinateur interprète la description de son partenaire.
'''C'''ette activité est axée sur l'interprétation et la communication. Une fois que le dessin est terminé, c'est toujours intéressant de voir comment le dessinateur interprète la description de son partenaire.


[[Catégorie:Outils]]
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[[Catégorie:Inclusion]]
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Version actuelle datée du 13 septembre 2024 à 15:09

"Dessin à l'aveugle" est un jeu d'inclusion facile à mettre en place qui demande peu de matériel. Il permet aux membres du groupe de créer ou renforcer des liens de complicité.

Déroulement

Durée

10 - 15 minutes

Nombre de participants

deux personnes ou plus

Matériel nécessaire

une image, des stylos et du papier

Règles

Formez des groupes de deux.

Demandez aux participants de s'asseoir dos à dos.

Donnez le stylo et le papier à l'un d'eux et l'image à l'autre.

La personne avec l'image décrit l'image pour son coéquipier sans réellement dire ce que c'est. La personne avec le stylo et le papier dessine ce que représente l'image, selon elle, à partir de la description verbale.

Fixez une limite temporelle de 10 - 15 minutes.

Objectif

Cette activité est axée sur l'interprétation et la communication. Une fois que le dessin est terminé, c'est toujours intéressant de voir comment le dessinateur interprète la description de son partenaire.