Résilience
Le concept de résilience a évolué considérablement au fil des années, allant du résultat d'un choc sur un objet, à la description des capacités d’un écosystème qui subit des bouleversements, en passant par la qualification d’un individu face à des traumatismes.
La résilience est donc un concept multiforme qui a tendance à être défini et mobilisé différemment d’une discipline à l’autre. Sa définition ne fait pas l’unanimité, on parle plutôt de différentes perspectives.
La résilience individuelle, la résilience organisationnelle ou la résilience d’une communauté territoriale sont forcément influencées par des facteurs différents et requièrent des habiletés ou des mécanismes particuliers pour mieux s’adapter malgré les circonstances, les défis ou les menaces.
Les différents penseurs abordent la résilience sous trois angles :
· Une capacité : d’un individu, d’une matière ou d’un groupe ;
· Un processus : de l’état de choc jusqu’au retour à la vie normale ;
· Un résultat : ce qui nous permet de nous rebâtir à la suite d’une crise.
Peu importe les perspectives, elles se rejoignent un peu toutes en traduisant un processus dynamique et complexe. Niska et Accolades abordent la résilience comme un phénomène vivant, comme une notion qui renvoie à
la capacité d’une personne ou d’un groupe à se développer bien, à continuer à se projeter dans l’avenir en dépit d’événements déstabilisants, de conditions de vie difficiles et de traumatismes parfois sévères. - Manciaux, Vanistendael, Lecompte et Cyrulnik
Le schéma de la résilience
Les capacités liées à la résilience
Il est essentiel pour les individus, les organisations et les communautés territoriales de développer leurs capacités de résilience afin d'être en mesure de cultiver l’espoir et d’effectuer les transformations qui s’imposent pour ressortir plus forts des événements. Les capacités liées à la résilience permettent d’augmenter l’aisance face aux changements rapides afin de mieux accepter le chaos et d’en faire un levier d'évolution. Les capacités de résilience peuvent être divisées en quatre idées principales:
- La capacité d'absorption
- La capacité de renouvellement
- La capacité d'appropriation
- La capacité d'anticipation